La muestra puede visitarse hasta final de curso en el vestíbulo del IES Alfredo Brañas

El Rexenera Fest cala cada vez más entre los vecinos y vecinas de Carballo, que cada año esperan con más expectación la llegada del festival. Y eso ocurre en muchos ámbitos, incluido el de la enseñanza. Así sucedió en el IES Alfredo Brañas, en el que la profesora Mónica Cores le propuso a su alumnado de Atención a la Diversidad -de 1º y 2º de la ESO- que exploraran los murales del Rexenera desde otro punto de vista. El resultado: una muestra de trabajos artísticos que puede verse hasta final de curso en el vestíbulo del centro. La idea surgió a raíz de una actividad celebrada el año pasado, en la que el alumnado realizó un corto sobre el festival; este año, explica Cores, quisieron ir más allá y animarse a reinterpretar sus obras favoritas. Y de ahí el nombre de la actividad Reinterpreta Fest.

Chicos y chicas de entre 13 y 16 años exploraron el Rexenera y sus creaciones desde muchos puntos de vista

La labor no  fue sencila, ya que le dedicaron dos clases a la semana. Primero investigaron el festival; luego eligieron, en grupos de dos, su obra favorita, o aquella que más les inspirara; por último, visitaron el mural y buscaron información sobre su autor o autora. Además de investigar todo lo que rodea al festival, también tuvieron que explorar las técnicas artísticas que querían emplear, que van desde el collage, hasta la pintura, pasando por las ceras... Y, por supuesto, también se encargaron del acopio de material, planificando los costes y calculando todo lo que necesitaban. Todo para formular el proyecto final, una reinterpretación de las obras que, en algunos casos, quedó en una fidedigna imitación; pero que en otros fue mucho más allá.

¿Que es arte?

Reinterpretación de Tribu Humana

Tal es el caso de la obra de Sekone In your face, en la que los jóvenes de entre 13 y 16 años quisieron acompañar el mural de otras frases escritas en paredes de la localidad para llegar a una reflexión: ¿qué es lo que hace que In your face sea arte, pero el resto de pintadas no? Otros quisieron centrarse en la técnica artística, como es el caso de la reinterpretación de A orixe MOU. Los chavales quisieron emplear ceras blandas y muchos colores para plasmar el famoso "buzo". En el caso de la Tribu Humana de Jorit, un chaval con mucho talento quiso reproducirlo casi a la perfección en un trocito de papel. Y para otro de los grupos, I miss you, uno de los murales más populares, de Natalia Rak, sirvió como excusa para reflejar todos los tipos de amor, desde el filial al homosexual y heterosexual o incluso lo que se puede sentir por una mascota. El famoso beso quizás no les llegaba para tanto amor.

Después de hacer su respectiva obra, además, tuvieron que exponer qué significó para ellos, lo que quisieron plasmar y todo lo que se escondió detrás de sus obras. Toda un incursión artística que su profesora, Mónica Cores, explica que también sirve para que el alumnado de Atención a la Diversidad muestre facetas diferentes de su trabajo, demostrando que pueden hacer de todo igual o incluso mejor que sus compañeros y compañeras, sacando a la luz muchos de sus talentos.

Y ¿por qué no?, la experiencia también fue una excusa para que, en palabras de Cores, los chicos y chicas "conozcan las cosas que se hacen en su pueblo", especialmente un festival de la repercusión del Rexenera Fest ¡Arte es vida!